corriente[a]lterna - estudiantes

La fábrica del conocimiento La Universidad-empresa en la producción flexible.

Thu, 11 Mar 2010 11:30:08 +0100

Carlos Sevilla

Video promocional: http://www.youtube.com/watch?v=LQ6g4lIfOXw

“Ni fábrica de precarios, ni escuela de elites”. En esta doble negación se encuentra contenida buena parte de la problemática referida a la crisis actual de la universidad pública. Esta crisis es, a la vez, una crisis financiera, institucional y de su tradicional función hegemónica. La transición de la universidad de masas a la universidad-empresa ha abierto un ciclo de conflictividad estudiantil transnacional sin precedentes desde los movimientos estudiantiles del 68. Esta transición está creando unas oportunidades políticas inéditas.

En este libro se aborda la segunda ola de reformas derivadas del “proceso de Bolonia” resumidas en la triada neoliberal: financiación competitiva, gobernanza corporativa, transferencia de los resultados de la investigación al entorno productivo. En este proceso hacia la universidad-empresa, la dualización del mercado de trabajo se traslada a la academia.

Asistimos también a un feliz renacimiento, el del despertar de la crítica de la institución universitaria al calor de las movilizaciones estudiantiles que han actuado como reveladoras de las profundas mutaciones de la universidad, de la subjetividad estudiantil y del trabajo intelectual.

Respuesta a "Notas para un análisis de la educación en su dimensión política"

Fri, 08 Jan 2010 23:53:57 +0100

Para ver el artículo "Notas para un análisis de la educación en su dimensión política". pulsa aquí

Jesús Garcia, miembro de Izquierda Anticapitalista Puertollano

En las siguientes líneas nos hemos propuesto ofrecer una respuesta crítica a la posición reflejada por el artículo mencionado anteriormente y entablar así una discusión y un debate constructivo que, a nuestro juicio, nos parece del todo necesario en la izquierda alternativa y anticapitalista a nivel estatal. Nuestra crítica se centrará en tan solo unos aparentemente insignificantes puntos del artículo, pero que, ciertamente, no lo son realizando un análisis exhaustivo del mismo. Estos puntos se refieren en un primer momento a la cuestión del por qué existe la escuela y en un segundo momento a la cuestión de la pedagogía.

El cáncer de la enseñanza

Wed, 09 Dec 2009 21:38:51 +0100

Público.es / CARLOS FERNÁNDEZ LIRIA

Que el sistema de instrucción público está completamente deteriorado en el Estado español (y mucho más en la Comunidad de Madrid) es incontestable. Hace 25 años, antes de la LOGSE, los institutos y colegios públicos superaban a los privados en todos los ranking de calidad, con una ventaja masiva y apabullante. Ahora llevamos camino de invertir por completo esta situación. En muchos casos, incluso, la enseñanza pública se ha convertido en impracticable y ha dejado paso a la pura y descarnada asistencia social, de modo que la vida en los institutos se asemeja cada vez más a la de los reformatorios o los manicomios.

Por la absolución de los detenidos el 18-M

Thu, 26 Nov 2009 11:15:39 +0100

Concentración 26 noviembre ante la Ciudad de la (in)Justicia (Barcelona)

Ayer decíamos que Bolonia se aplicaba con imposición, autoritarismo y de espaldas a la comunidad universitaria, hoy decimos, además, que Bolonia se aplica con represión y al margen de la sociedad. El conflicto persiste y cada día se agudiza más en las clases, en las facultades, en los despachos, en las universidades. Hoy estamos aquí, ante la Ciudad de la Injusticia, porque nos juzgan a todas, porque no concebimos la individualización judicial que se hace de las acciones colectivas.

Paro académico en la Universidad de Sevilla

Sat, 03 Oct 2009 18:12:57 +0200

Patricia Amaya - Sevilla

El pasado 1 de Octubre se aprobó por mayoría absoluta en el pleno del CADUS (el máximo órgano de representación estudiantil en la Universidad de Sevilla) realizar una asamblea de todas las facultades este miércoles, 7 de octubre, a las 11h en el Rectorado, ante los problemas creados en la matriculación este curso. A los problemas habituales, al saturarse el programa informático y la imposibilidad del alumnado de elegir grupo (y horario), al tener como único criterio el orden de matriculación, hay que añadir la aplicación de una nueva normativa.

¿Defender la Universidad?

Wed, 23 Sep 2009 13:15:44 +0200

Daniel Bensaïd | Viento Sur

Después de la aprobación en el verano de 2007 de la ley LRU, llamada de "autonomía de las universidades", muchos universitarios, prefiriendo ignorar el carácter orwelliano de la retórica sarkozysta, han confundido amablemente la palabra y la cosa: en el mundo de Sarkozy, la autonomía es heteronomía; y la ley Pécresse, la autonomía contra la autonomía: menos poder pedagógico para los enseñantes, más poder burocrático y administrativo, mayor dependencia de la financiación privada y de los dictados del mercado.

Las sólidas y poderosas razones de un movimiento universitario y ciudadano

Fri, 04 Sep 2009 15:24:24 +0200

Salvador López Arnal | rebelion.org

Lo contaba recientemente Michael D. Yates, editor asociado a la Monthly Review –“El trabajo es un infierno. Historias de la clase obrera de nuestros días” http://www.sinpermiso.info/textos/index.php?id=2595-. Beverly Peterson es una profesora de universidad que tras pasar gran parte de su vida intentando obtener su doctorado, se convirtió en una "profesora gitana", enseñando aquí y allí y en cualquier lugar, bajo condiciones terribles y por muy poco dinero.

La polarización social de la educación

Sat, 22 Aug 2009 09:03:49 +0200

Vicenç Navarro | Público

España, uno de los países de la UE-15 (el grupo de países de la UE de nivel de desarrollo económico semejante al nuestro) con mayores desigualdades sociales, tiene el sistema educativo más polarizado por clase social existente en tal grupo de países. La percepción más generalizada en la mayoría de medios de información del país es que vivimos en una sociedad en la que la mayoría de la ciudadanía es, y se considera, perteneciente a la clase media.

La subida de tasas en el Planeta Bolonia

Tue, 21 Jul 2009 17:25:54 +0200

Coordinadora de PDI - PAS de las universidades españolas

El movimiento contra Bolonia lo lleva anunciando mucho tiempo. La subida de tasas con el Plan Bolonia será un hecho consumado el próximo año.

El movimiento antibolonia se reune con el Ministro Gabilondo

Sat, 18 Jul 2009 14:20:42 +0200

Coordinadora de Asambleas PDI-PAS de las Universidades Públicas

Pese a las discrepancias en torno a la moratoria, la reunión ha finalizado con la petición por parte de ministro de una futura reunión, cuestión que será analizada por nuestras asambleas.

Madrid: Las asambleas contra Bolonia ocupan simbólicamente el Ministerio de Educación

Fri, 19 Jun 2009 12:09:29 +0200

Contra la europa del Capital y la mercantilización de nuestras vidas! No a Bolonia! No a la LOU! No a los reales decretos!

kaosenlared.net

En protesta por el décimo aniversario de la declaración de Bolonia, esta mañana decenas de activistas de las Asambleas contra Bolonia de distintas ciudades del Estado han entrado de manera simbólica en el inisterio de Educación.

Pasados algunos minutos de las nueve de la mañana, miembros de las Asambleas contra Bolonia de todo el Estado han procedido a realizar un acto simbólico de protesta en el Ministerio de Educación en Madrid.

En Alcalá de Heneres, el Opus Dei quiere construir un centro en terrenos públicos "La educación no es un negocio"

Thu, 18 Jun 2009 00:02:26 +0200

Concentración. Sábado 20 de junio. 12 horas. Plaza de Cervantes en Alcalá de Henares.

Por Pepe Mejía

«Lo primero que hacemos es quitarles, a todos, hasta la camisa». La cita –dicha por el propio Escribá de Balaguer en uno de sus documentos- viene a cuento porque el Opus Dei está empeñado –junto con Esperanza Aguirre- en cargarse la educación cien por cien pública.

El 87% de los estudiantes a favor de paralizar Bolonia en Zaragoza

Wed, 13 May 2009 15:34:35 +0200

Redacción Zaragoza

Ayer 11 de mayo se realizó un referendum sobre el proceso de Bolonia en la Universidad de Zaragoza. Los resultados finales fueron que el 87.77% de los estudiantes a favor de la paralización de Bolonia. La paralización de Bolonia recibe un 50% más de votos que el Rector en su candidatura de 2008.

Prólogo del libro "Bolonia no existe. La destrucción de la Universidad europea"

Wed, 13 May 2009 14:25:35 +0200

Carlos Fernández Liria

El Plan Bolonia ha avanzado firme y seguro como una apisonadora, con total independencia de lo que opinara el mundo académico. La clave ha estado en una insólita acumulación de mentiras y de propaganda. También en un chantaje institucional. Bolonia han sido lentejas, que o las tomas o las dejas. Las instituciones universitarias se han visto obligadas a aceptar lo inaceptable porque no tenían otra opción que tragar con la reforma o resignarse a desaparecer.

"El Gobierno francés pretende privatizar la educación"

Tue, 12 May 2009 22:38:25 +0200

Entrevista a Renaud Malavialle A. Pérez / Público

Profesor de Español en La Sorbona y miembro de la Asamblea General

¿Qué busca el movimiento de la Sorbona y las otras universidades en huelga?

Consiste en frenar unas reformas de inspiración anglosajona, en oponerse a un tipo de organización que no funciona. De ahí que la protesta supere todos los puntos de vista ideológicos. Cuesta creerlo, pero estamos inmersos en una pesadilla desde hace meses. Si el Gobierno quisiera destruir la universidad, no lo haría de otra manera. En las universidades francesas, son mayoría las personas de clase modesta y las mujeres. Las élites estudian en las Grandes Ecoles (Grandes Escuelas) y pasan olímpicamente de la universidad. De ahí que no les preocupe la desesperación de nuestros estudiantes.